Missie-Visie

Ontdekken. Groeien. Meedoen.

Op de Julianaschool groeien kinderen vanuit nieuwsgierigheid, kracht en betrokkenheid.

Missie - Waarom we bestaan

Op de Julianaschool geloven we dat ieder kind uniek is en het vermogen heeft om met vertrouwen en nieuwsgierigheid in de wereld te staan.

Daarom creëren we een veilige, inspirerende leeromgeving waarin kinderen zichzelf kunnen zijn en de ruimte krijgen om zich te ontwikkelen - in denken, doen en voelen.

Visie - Wat we willen bereiken

Ieder kind dat onze school verlaat:

• Weet waar het goed in is en durft dat in te zetten
• Kan kritisch denken, zelfstandig leren én samenwerken met anderen
• Is sociaal vaardig, voelt zich verantwoordelijk voor anderen en draagt bij aan de wereld om zich heen

Zo dragen wij bij aan de ontwikkeling van onze leerlingen die nieuwsgierig, krachtig en betrokken de toekomst tegemoet gaan.

Onze aanpak - Hoe we dat doen

In ons streven naar goed en betekenisvol onderwijs werken we vanuit een gezamenlijk geformuleerd watermerk, bestaande uit onderstaande "Bedoeling" en "Leidende Principes". Dit geeft richting aan ons handelen en helpt ons steeds opnieuw te toetsen of wat we doen klopt met wie we zijn en wat we belangrijk vinden vanuit onze bedoeling:

Bedoeling

Wij creëren een veilige en uitdagende leeromgeving waarin kinderen zich zo breed mogelijk kunnen ontwikkelen. Dit doen wij door betekenisvol onderwijs te bieden, waarin wij (binnen de kaders van wat mogelijk is) aansluiten bij de eigenheid van ieder kind.

Leidende principes

De missie en visie van onze school zijn gebaseerd op deze bedoeling en onderstaande leidende principes die we met elkaar hebben vastgesteld:

• We werken met de Kanjertraining om kinderen te leren respectvol met elkaar om te gaan en samen een veilige sfeer te creëren;
• We bieden betekenisvol, thematisch onderwijs via VierKeerWijzer, zodat kinderen leren vanuit nieuwsgierigheid;
• We sluiten aan bij de eigenheid van elk kind en bieden waar nodig extra ondersteuning, verdieping en verrijking;
• We hebben oog voor wat kinderen leren én hoe ze groeien – in kennis, vaardigheden en zelfvertrouwen;
• We betrekken ouders/verzorgers als partners in de ontwikkeling van hun kind vanuit wederzijds vertrouwen en binnen onze mogelijkheden;
• We benutten elkaars kennis, ervaring en talenten binnen het team;
• We maken bewuste keuzes in ons onderwijsaanbod, met aandacht voor wat op dat moment het best past bij onze leerlingen;
• We geven leerkrachten – net als leerlingen – ruimte om binnen de afgesproken kaders hun eigenheid in te brengen;
• We leren van én met elkaar op basis van betekenisvolle momenten en toetsen steeds: draagt dit bij aan onze bedoeling?

Zo werken we elke dag aan onderwijs dat klopt - voor onze leerlingen, ons team én onze omgeving.